PSYCHOMETRIE ET TESTS DE LANGAGE ORAL EN ORTHOPHONIE

Intervenant :

Thème :

Résumé :

Formateurs : CAMILLE MARTIAL & VINCENT VIDMAIRE
(DPC en cours)

La démarche clinique d’évaluation en orthophonie ou en psychologie repose sur des entretiens, des observations mais aussi sur la passation de tests. Les résultats obtenus participent à l’élaboration d’hypothèses diagnostiques et à la proposition d’une prise en soin. Ces résultats conduisent également à des décisions importantes sur l’avenir des patients : une orientation scolaire, un mi-temps thérapeutique, ou encore un dossier MDPH. Toutefois, nos connaissances sur l’élaboration des tests et leur solidité scientifique sont souvent partielles du fait de l’étendue des compétences que nous devons maîtriser. De plus, le nombre de tests sur le marché de l’édition est aujourd’hui considérable à tel point qu’il est difficile de faire un choix. Les orthophonistes sont donc confrontées à des questions essentielles lorsqu’elles choisissent leurs outils d’évaluation : quels tests choisir ? Pourquoi celui-ci plutôt qu’un autre ? Comment comprendre la partie statistique du manuel ? Pourquoi est-ce utile de comprendre cette partie pour choisir un test ?

À l’issue de cette formation les participants auront acquis les concepts de la psychométrie à travers des exemples visuels, parlants et appliqués à l’orthophonie. Ils pourront alors apprécier la qualité des tests qu’ils utiliseront en les ayant choisis avec discernement.

Des quizz leur seront proposés à chaque module afin de jalonner leur apprentissage.

Les participants auront également accès à des ressources complémentaires s’ils désirent approfondir. Cette formation se veut avant tout interactive ! C’est pourquoi nous proposons aux participants un format collaboratif grâce à Wooclap, un outil EdTech conçu spécifiquement pour des contextes d’enseignement supérieur et accessible via téléphone, tablette ou ordinateur.

La formation sera composée de trois modules théoriques et de deux modules pratiques. Le premier module de cette formation détaillera la méthodologie de construction des tests psychométriques en développant les notions d’items, de normalisation, étalonnage, normes et standardisation. Le deuxième module se concentrera sur les critères psychométriques comme la validité, la fidélité, la sensibilité ou la spécificité. Enfin, le troisième et dernier module théorique de de la formation portera sur les biais culturels en situation de test, bien trop souvent délaissés. Le quatrième module de formation, qui se veut avant tout pratico-pratique, analysera les tests de langage oral chez l’enfant, avec la participation des stagiaires, tandis que le cinquième et dernier module de la formation explorera les tests de langage oral chez l’adulte.

Descriptif complet de la formation :

Fiche d'inscription 2022 (présentiel) :

Fiche d'inscription 2022 (distanciel):

Bulletin d'adhésion 2022 :

PRE-INSCRIPTION

Classe virtuelle

Calendrier de la/des prochaine(s) session(s)

Une session est composée de 4 demi-journées ou 2 journées

Session 1
jeudi 21/04/2022
9 h – 17 h
samedi 22/01/2022
9 h – 17 h
Session 2
jeudi 23/06/2022
9 h – 17 h
vendredi 24/06/2022
9 h – 17 h

Eligibilité & tarifs

Les prix et prises en charges sont fonction de l'égibilité (oui/non)

ELIGIBILITE

Prix ou prise en charge

DPC

N° DPC :

18172200100
OUI

Indemnisation DPC :
– pas d’avance
– pas de chèque de caution
– indemnisation de 532 € par l’ANDPC

FIF-PL

OUI

360 € à distance
420 € en présentiel
320 € à distance Belgique, Suisse…

Prix salarié(e)

400 € (à distance)
500 € (en présentiel)

Prix autofinancement

320 € (à distance)
420 € (en présentiel)

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18172200100

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4. Descendre en bas de la page et cliquer sur le bouton « S’inscrire » à la session N° 1 (ou 2, ou 3…)
5. Cliquer sur « valider »
Dès cette démarche réalisée, vous serez inscrit et recevrez un email de notre organisme de formation vous invitant à nous retourner votre fiche d’inscription ainsi que votre bulletin d’adhésion, et aussi à régler votre adhésion de 20€ pour devenir membre de notre association AEPVLC