REMEDIATION DES TROUBLES DE COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL ET DU LANGAGE ECRIT CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT

Intervenant :

Thème :

Résumé :

La question de la compréhension d’une histoire orale, d’un texte, d’un énoncé mathématique chez les enfants et les adolescents présentant un trouble développemental du langage oral et/ou écrit se pose fréquemment en clinique orthophonique. Y répondre, n’est pas simple tant un déficit de compréhension renvoie à un ensemble de compétences cognitives, elles-mêmes dépendantes de l’environnement des enfants.

De plus, les modèles cognitifs ou linguistiques de compréhension restent discutés.

Néanmoins, des certaines compétences sont systématiquement soulignées, telles que le niveau de vocabulaire, les capacités de mémoire de travail, les compétences raisonnementales et métacognitives, et le lien étroit entre les habilités langagières et la lecture.

Objectif
Cette formation propose une synthèse des données actuelles sur les mécanismes et les compétences de compréhension. Cet exposé préliminaire sera appliqué à la prise en charge des troubles ou dysfonctionnement de compréhension orale et écrite.

Descriptif complet de la formation :

Fiche d'inscription 2022 (présentiel) :

Fiche d'inscription 2022 (distanciel):

Bulletin d'adhésion 2022 :

PRE-INSCRIPTION

Classe virtuelle

Calendrier de la/des prochaine(s) session(s)

Une session est composée de 4 demi-journées ou 2 journées

Session 1
vendredi 20/05/2022
9 h – 17 h
vendredi 17/06/2022
9 h – 17 h

Eligibilité & tarifs

Les prix et prises en charges sont fonction de l'égibilité (oui/non)

ELIGIBILITE

Prix ou prise en charge

DPC

N° DPC :

18172200097
OUI

Indemnisation DPC :
– pas d’avance
– pas de chèque de caution
– indemnisation de 532 € par l’ANDPC

FIF-PL

OUI

360 € à distance
420 € en présentiel
320 € à distance Belgique, Suisse…

Prix salarié(e)

400 € (à distance)
500 € (en présentiel)

Prix autofinancement

320 € (à distance)
420 € (en présentiel)

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