L’ENFANT ET LE NOMBRE (DANS LA PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE D’UN PATIENT AYANT DES TROUBLES DE LA COGNITION MATHEMATIQUE)

Intervenant :

Thème :

Résumé :

En tant qu’orthophonistes nous sommes interpellés pour le diagnostic et la rééducation des troubles dans les apprentissages mathématiques. Pour bien distinguer ce qui relève de la dyscalculie, du retard dans le développement des structures logiques ou de troubles dans les apprentissages mathématiques, il faut avoir une connaissance claire du développement de la pensée logique et de la construction du nombre chez le jeune enfant.

Il faut également, sur un plan didactique, maitriser les notions de nombre, de numération et savoir sur quoi reposent les différentes opérations, en dehors de leur aspect technique.

Descriptif complet de la formation :

2022

Fiche d'inscription 2022 (distanciel):

Bulletin d'adhésion 2022 :

2023

Fiche d'inscription 2023 (distanciel):

Bulletin d'adhésion 2023 :

Calendrier de la/des prochaine(s) session(s)

Une session est composée de 4 demi-journées ou 2 journées

Session 1 : 1ère fois que l’on propose cette formation au cours de l’année
Session 2 : 2ème fois que l’on propose cette formation, mais ce n’est pas la suite de la session 1…
Session 3 : 3ème fois que l’on propose cette formation…

PRE-INSCRIPTION

Classe virtuelle

Calendrier de la/des prochaine(s) session(s)

Une session est composée de 4 demi-journées ou 2 journées

Session 1
lundi 27/03/2023
9 h – 17 h
mardi 28/03/2023
9 h – 17 h

Eligibilité & tarifs

Les prix et prises en charges sont fonction de l'égibilité (oui/non)

ELIGIBILITE

Prix ou prise en charge

DPC

N° DPC :

OUI

Indemnisation DPC :
– pas d’avance
– pas de chèque de caution
– indemnisation de 532 € par l’ANDPC

Prix salarié(e)

400 € (à distance)

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5. Cliquer sur « valider »
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