06 95 68 56 74

guillaume@aepvlc.fr

11, rue du Haut Pavé, 91150 Etampes

EN LIGNE

BEGAIEMENT ET TROUBLE DEVELOPPEMENTAL DU LANGAGE ORAL : EVALUATION, PREVENTION ET DECISIONS CLINIQUES A PARTIR DE DONNEES PROBANTES

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

ORTHOPHONIE PEDIATRIQUE ET PSYCHOMETRIE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

LES OUTILS NUMERIQUES DE COMPENSATION DES TROUBLES DU LANGAGE ECRIT : MODULE INITIAL (1 JOURNEE)

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

LE BILAN DES FONCTIONS COGNITIVES : OSEZ VOUS LANCER !

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

BILAN DE LANGAGE EN NEUROLOGIE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

APHASIES : ENTRAÎNER LES PARTENAIRES DE COMMUNICATION (EPC)

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

APPORT DES EXERCICES AVEC CONSTRICTION DU TRACTUS VOCAL POUR LA REEDUCATION DE LA VOIX

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

PRISE EN SOIN DES TROUBLES DE L’ARTICULATION EN THERAPIE ORO-MYO-FONCTIONNELLE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

BILAN DE L’ORALITE ET DES TROUBLES DE L’ORALITE ALIMENTAIRE : METTRE EN ŒUVRE L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

LA COMMUNICATION ALTERNATIVE AMELIOREE (CAA) EN ORTHOPHONIE : LES FONDAMENTAUX POUR DEMARRER

Localisation:
Thématique: ,
Mois de départ: ,
En savoir plus

APPROCHE REEDUCATIVE ET COMPENSATOIRE DES TROUBLES DE L’ATTENTION, DE LA MEMOIRE DE TRAVAIL ET DES FONCTIONS EXECUTIVES CHEZ LES PATIENTS AYANT SUBI UNE LÉSION NEUROLOGIQUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

LA METHODE BARKLEY : PROGRAMME D’ENTRAINEMENT AUX HABILETES PARENTALES (PEHP)

Localisation:
Thématique: ,
Mois de départ: , ,
En savoir plus

INTRODUCTION À L’IA GÉNÉRATIVE EN ORTHOPHONIE – POTENTIEL ET LIMITES

Localisation:
Thématique: ,
Mois de départ: ,
En savoir plus

DIAGNOSTIQUER LES TROUBLES DEVELOPPEMENTAUX DU LANGAGE ORAL ET ECRIT CHEZ L’ENFANT BILINGUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

EVALUATION, FORMULATION D’OBJECTIFS ET PRISE EN CHARGE DES FONCTIONS EXECUTIVES ET DE LA MEMOIRE DE TRAVAIL DANS LES PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES DE L’ADULTE FONCTIONS EXECUTIVES ET MEMOIRE DE TRAVAIL DANS LES PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES DE L’ADULTE: EVALUATION, FORMULATION D’OBJECTIFS ET PRISE EN CHARGE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

APHASIES : DEVELOPPEZ VOTRE EXPERTISE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

DE L’EVALUATION A LA PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE DE L’ENFANT TDA/H

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

DYSPRAXIE VERBALE : DU DIAGNOSTIC À LA PRISE EN SOIN ORTHOPHONIQUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

APHASIES PRIMAIRES PROGRESSIVES : CONCEVEZ DES PROJETS THÉRAPEUTIQUES STRUCTURÉS ET ADAPTÉS AU PATIENT ET À SON ENTOURAGE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: ,
En savoir plus

DIAGNOSTIC, ÉVALUATION, ET PROPOSITIONS DE REMÉDIATION ORTHOPHONIQUE DES TROUBLES NEURODÉVELOPPEMENTAUX DES APPRENTISSAGES MATHÉMATIQUES

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

INTERVENTION ORTHOPHONIQUE ET IMPLÉMENTATION DE LA CAA DANS LES PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES POST-AVC ET ÉVOLUTIVES

Localisation:
Thématique:
Mois de départ: , ,
En savoir plus

BILAN DE LANGAGE EN NEUROLOGIE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

APHASIES PRIMAIRES PROGRESSIVES : CONCEVEZ DES PROJETS THÉRAPEUTIQUES STRUCTURÉS ET ADAPTÉS AU PATIENT ET À SON ENTOURAGE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

APHASIES : ENTRAÎNER LES PARTENAIRES DE COMMUNICATION (EPC)

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

APHASIES : DEVELOPPEZ VOTRE EXPERTISE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

INTERVENTION ORTHOPHONIQUE ET IMPLÉMENTATION DE LA CAA DANS LES PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES POST-AVC ET ÉVOLUTIVES

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

DYSPRAXIE VERBALE : DU DIAGNOSTIC À LA PRISE EN SOIN ORTHOPHONIQUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

DIAGNOSTIC, ÉVALUATION, ET PROPOSITIONS DE REMÉDIATION ORTHOPHONIQUE DES TROUBLES NEURODÉVELOPPEMENTAUX DES APPRENTISSAGES MATHÉMATIQUES

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

REMEDIATION DU LANGAGE ECRIT DES TROUBLES DE LA COMPREHENSION ORALE ET ECRITE CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT (SUR 4 JOURS)

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

REMEDIATION DES TROUBLES PHONOLOGIQUES ET LEXICAUX CHEZ LES ENFANTS SOUFFRANT DE TROUBLE DU LANGAGE ORAL : DECISIONS DE SOIN ET LIGNES DE BASE (SUR 4 JOURS)

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

REMEDIATION DE LA DYSORTHOGRAPHIE CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT : DECISIONS DE SOINS ET MESURES DE L’EFFICACITE DES INTERVENTIONS (SUR 4 JOURS)

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

PRISE EN CHARGE DE LA PERSONNE AVEC TSA VERBALE

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

LES PARENTS, AU CŒUR DE L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE AUPRES DE L’ENFANT DE 0 A 5 ANS : LA GUIDANCE PARENTALE

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

L’ENFANT ET LE NOMBRE (DANS LA PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE D’UN PATIENT AYANT DES TROUBLES DE LA COGNITION MATHEMATIQUE)

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

DEVELOPPER ET REEDUQUER LA COMMUNICATION ET LE LANGAGE CHEZ L’ENFANT AVEC TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

BILAN ORTHOPHONIQUE DE LA COMMUNICATION DE L’ENFANT SANS LANGAGE, DONT TSA

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

ATTENTION MÉMOIRE DE TRAVAIL ET FONCTIONS EXÉCUTIVES COMMENT ÉVALUER, ENTRAÎNER ET ADAPTER CES PROCESSUS COGNITIFS DANS LE CADRE DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL ET ÉCRIT

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

ANALYSE ET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES EN ORTHOPHONIE – ANALYSE DE CAS CLINIQUES EN REEDUCATION DE TROUBLES NEURO-DEVELOPPEMENTAUX : TSA ADULTE

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

LE BILAN DE LA VOIX DANS LA PRATIQUE ORTHOPHONIQUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

LA RESOLUTION DES PROBLEMES (DANS LA PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE D’UN PATIENT AYANT DES TROUBLES DE LA COGNITION MATHEMATIQUE)

Localisation:
Mois de départ:
En savoir plus

LA METHODE BARKLEY : PROGRAMME D’ENTRAINEMENT AUX HABILETES PARENTALES (PEHP)

Localisation:
Thématique: ,
Mois de départ:
En savoir plus

LA COMMUNICATION ALTERNATIVE AMELIOREE (CAA) EN ORTHOPHONIE : LES FONDAMENTAUX POUR DEMARRER

Localisation:
Thématique: ,
Mois de départ:
En savoir plus

L’ORTHOPHONISTE ET L’ENFANT AGITE : REPERAGE D’UN TDA/H ET ORIENTATION

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EVALUATION ET PRISE EN CHARGE DES FONCTIONS EXECUTIVES ET DE LA MEMOIRE DE TRAVAIL DANS LES PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES DE L’ADULTE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

DIAGNOSTIQUER LES TROUBLES DEVELOPPEMENTAUX DU LANGAGE ORAL ET ECRIT CHEZ L’ENFANT BILINGUE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

DE L’EVALUATION A LA PRISE EN CHARGE ORTHOPHONIQUE DE L’ENFANT TDA/H

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

BILAN ET ACCOMPAGNEMENT PARENTAL DE L’ENFANT QUI BEGAIE AVEC L’APPROCHE CENTREE SOLUTION

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

BILAN ET ACCOMPAGNEMENT DE L’ADOLESCENT/L’ADULTE QUI BEGAIE AVEC L’APPROCHE CENTREE SOLUTION

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

APPORT DES EXERCICES AVEC CONSTRICTION DU TRACTUS VOCAL POUR LA REEDUCATION DE LA VOIX

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EPP LE : TND EN LANGAGE ECRIT

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EPP DYSCALCULIE

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EPP TOUTES REEDUCATIONS

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EPP TDHA

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus

EPP BEGAIEMENT

Localisation:
Thématique:
Mois de départ:
En savoir plus